Tema 2: ¿Somos iguales?

Gabriela y el pingüino

Gabriela llegó a la clase de 3.º en octubre. Venía de Guatemala y hablaba con un acento diferente. Algunos niños se reían cuando decía «¡qué chévere!» en vez de «¡qué guay!».

Un día, la maestra Begoña propuso un juego: cada uno tenía que traer un objeto que le recordara a su familia. Miguel trajo una guitarra pequeña de su abuelo. Gabriela llevó un pingüino de trapo, muy viejo y con un ojo descosido.

—Me lo regaló mi abuela antes de venir a España —explicó—. Lo hizo ella misma.

Todos se quedaron callados. Guillermo, que era el que más se reía de su forma de hablar, levantó la mano: —Mi abuela también me hizo un muñeco. Es un gusano verde.

Aquella tarde, Gabriela y Guillermo descubrieron que tenían muchas cosas en común: les encantaban los animales, odiaban las lentejas y echaban de menos a sus abuelas. Desde entonces, ya nadie se ríe de cómo habla Gabriela. Ahora, en el recreo, todos dicen «¡qué chévere!».