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Lengua · 6.º de Primaria · Con las respuestas

Tema 6: ¿Queda agua?

El modelo A con la respuesta de cada pregunta debajo, para corregirlo en casa o ver dónde estaba cada cosa.

NombreFechaNota6.º de Primaria · Lengua · Tema 6: ¿Queda agua? · Modelo A
1

Comprensión lectora

2 puntos

Lee el texto con calma y después contesta.

El pueblo que aprendió a guardar la lluvia

En Valdeseca llevaba casi un año sin llover. El embalse estaba bajo mínimos y el ayuntamiento tuvo que cortar el agua por las noches. Los agricultores miraban el cielo con preocupación.

Jorge, un alumno de 6.º, leyó en un artículo de una revista científica que en algunas zonas secas del mundo recogen el agua de lluvia en depósitos para usarla después. Antes de creérselo, buscó la misma información en la web de un organismo oficial y en un libro de la biblioteca: los datos coincidían.

Con su clase, elaboró un proyecto: instalar depósitos para recoger el agua de los tejados del colegio y usarla para regar el huerto escolar.

El proyecto ganó un premio regional y el ayuntamiento decidió aplicarlo también en el polideportivo y en la biblioteca. Cuando por fin llegaron las lluvias de otoño, los depósitos se llenaron en dos días.

—¿Quién iba a decir que unos niños nos enseñarían a ahorrar agua? —comentó el alcalde en la inauguración.

¿Qué problema tenía Valdeseca?

Respuesta: no llovía desde hacía casi un año

¿Qué hizo Jorge antes de creerse la información?

Respuesta: la comprobó en otras fuentes fiables

¿En qué consistía el proyecto?

Respuesta: recoger el agua de lluvia de los tejados para regar

¿Qué hizo el ayuntamiento después?

Respuesta: aplicar el proyecto en otros edificios

¿Qué enseña la historia?

Respuesta: que los niños también pueden aportar soluciones

2

Analizar fuentes

1,5 puntos
Una fuente fiable es…

Respuesta: la que procede de expertos u organismos reconocidos

Para comprobar un dato, lo mejor es…

Respuesta: contrastarlo con varias fuentes

3

La g y la j

2 puntos

Con g: los verbos en -ger y -gir (salvo tejer y crujir), las palabras con gen (gente, origen). Con j: -aje, -jero, -jería y las formas de decir, traer y -ducir

Lo lee un adultoreco( g · j )er

Respuesta: recoger

Lo lee un adultovia( j · g )e

Respuesta: viaje

Lo lee un adultoeli( g · j )ió

Respuesta: eligió

Lo lee un adultoori( g · j )en

Respuesta: origen

Lo lee un adultoconse( j · g )ero

Respuesta: consejero

4

La oración y sus clases

2,5 puntos
¿Quién iba a decir que unos niños nos enseñarían?( enunciativa · interrogativa · exclamativa · imperativa · desiderativa · dubitativa )

Respuesta: interrogativa

¡Ojalá llueva pronto!( enunciativa · interrogativa · exclamativa · imperativa · desiderativa · dubitativa )

Respuesta: desiderativa

Quizá llueva en otoño.( enunciativa · interrogativa · exclamativa · imperativa · desiderativa · dubitativa )

Respuesta: dubitativa

Cierra bien el grifo.( enunciativa · interrogativa · exclamativa · imperativa · desiderativa · dubitativa )

Respuesta: imperativa

El embalse estaba bajo mínimos.( enunciativa · interrogativa · exclamativa · imperativa · desiderativa · dubitativa )

Respuesta: enunciativa

5

Dictado

2 puntos

Pulsa «Escuchar despacio» y escribe cada frase. Atención a la g y la j.

Frase 1
Frase 2
Frase 3

Respuesta: 1. Jorge recogió información en la biblioteca. 2. Quizá llueva en otoño. 3. ¡Ojalá se llenen los depósitos!

+

Desafío

No cuenta para la nota

Este no cuenta para la nota. ¡Es para campeones y campeonas!

¿Qué forma verbal se escribe con j?

Respuesta: dijeron

Para el adulto: lo que se lee en voz alta

Léelo despacio y repítelo si hace falta. El número es el del ejercicio.

  1. 3. recoger
  2. 3. viaje
  3. 3. eligió
  4. 3. origen
  5. 3. consejero
  6. 5. Frase 1: Jorge recogió información en la biblioteca.
  7. 5. Frase 2: Quizá llueva en otoño.
  8. 5. Frase 3: ¡Ojalá se llenen los depósitos!

En EduCapy no hay temario: el temario se da en clase. Aquí hay exámenes y juegos para repasarlo.