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Lengua · 6.º de Primaria · Con las respuestas

Tema 10: ¿Comemos sano?

El modelo A con la respuesta de cada pregunta debajo, para corregirlo en casa o ver dónde estaba cada cosa.

NombreFechaNota6.º de Primaria · Lengua · Tema 10: ¿Comemos sano? · Modelo A
1

Comprensión lectora

2 puntos

Lee los textos con calma y después contesta.

Dos textos sobre el desayuno

TEXTO 1. El desayuno es una de las comidas más importantes del día. Según los especialistas en nutrición, un desayuno equilibrado debe incluir un lácteo (leche o yogur), cereales (pan o copos de avena) y fruta. Desayunar bien ayuda a rendir mejor en clase durante la mañana.

TEXTO 2. ¡Nuevos Supercrujis de chocolate! ¡Con un 30 % más de sabor! Los cereales favoritos de los campeones. ¡Empieza el día con energía y llévate de regalo un muñeco de tu equipo! Supercrujis: ¡el desayuno más divertido del universo!

Lola leyó los dos textos para un trabajo de clase. Se dio cuenta de que el primero quería informar y el segundo, convencer. Además, al mirar la etiqueta de los Supercrujis, descubrió que un tercio de la caja era azúcar.

En su trabajo, Lola escribió una conclusión: «La publicidad usa colores, exageraciones y regalos para que compremos. Antes de elegir, hay que leer las etiquetas con calma».

¿Qué debe incluir un desayuno equilibrado, según el texto 1?

Respuesta: un lácteo, cereales y fruta

¿Qué regalaban con los Supercrujis?

Respuesta: un muñeco de tu equipo

¿Qué descubrió Lola en la etiqueta?

Respuesta: que un tercio de la caja era azúcar

¿Qué conclusión sacó Lola?

Respuesta: que hay que leer las etiquetas antes de elegir

2

La intención del texto

1,5 puntos
La intención del texto 1 es…( informar · convencer · entretener )

Respuesta: informar

La intención del texto 2 es…( informar · convencer · entretener )

Respuesta: convencer

3

El guion

2 puntos

El guion (-) une palabras compuestas (franco-español) y separa las sílabas de una palabra a final de línea

¿Qué palabra se escribe correctamente con guion?

Respuesta: hispano-francés (acuerdo entre dos países)

¿Qué división de «desayuno» a final de línea es incorrecta?

Respuesta: desay-uno

4

El complemento circunstancial

2,5 puntos

El complemento circunstancial indica las circunstancias de la acción: dónde, cuándo, cómo, con quién, cuánto…

Lola desayuna en la cocina.( de lugar · de tiempo · de modo · de compañía · de cantidad )

Respuesta: de lugar

Desayuna todas las mañanas.( de lugar · de tiempo · de modo · de compañía · de cantidad )

Respuesta: de tiempo

Leyó la etiqueta con calma.( de lugar · de tiempo · de modo · de compañía · de cantidad )

Respuesta: de modo

Hizo el trabajo con su hermano.( de lugar · de tiempo · de modo · de compañía · de cantidad )

Respuesta: de compañía

Come demasiado.( de lugar · de tiempo · de modo · de compañía · de cantidad )

Respuesta: de cantidad

5

La publicidad

0,5 puntos
¿Qué recursos usa el anuncio del texto 2?

Respuesta: exageraciones, exclamaciones y regalos

6

Dictado

1,5 puntos

Pulsa «Escuchar despacio» y escribe cada frase.

Frase 1
Frase 2
Frase 3

Respuesta: 1. El desayuno es una comida muy importante. 2. Lola leyó la etiqueta con calma. 3. La publicidad quiere convencernos.

+

Desafío

No cuenta para la nota

Este no cuenta para la nota. ¡Es para campeones y campeonas!

En «Mañana iré al mercado con mi abuela», ¿cuántos complementos circunstanciales hay?

Respuesta: tres (tiempo, lugar y compañía)

Para el adulto: lo que se lee en voz alta

Léelo despacio y repítelo si hace falta. El número es el del ejercicio.

  1. 6. Frase 1: El desayuno es una comida muy importante.
  2. 6. Frase 2: Lola leyó la etiqueta con calma.
  3. 6. Frase 3: La publicidad quiere convencernos.

En EduCapy no hay temario: el temario se da en clase. Aquí hay exámenes y juegos para repasarlo.